Prendre des fonctions de direction représente une étape déterminante dans un parcours professionnel. Afin de soutenir les membres qui sont nouvellement directeur ou directrice de services, l’ACCQ lance un programme de mentorat conçu pour faciliter l’intégration, mieux comprendre les réalités du rôle de direction et développer une vision stratégique de sa fonction. Offert gratuitement et sur une base volontaire pour cette première cohorte de 20 personnes, ce parcours débutera le 27 novembre 2026 avec une rencontre de groupe qui sera suivie d’un accompagnement individuel de trois rencontres virtuelles personnalisées avec un·e mentor expérimenté·e.
CLIENTÈLE VISÉE
Directions nommées depuis moins de 2 ans dans un cégep, un campus ou un CCTT membre de l’ACCQ.
OBJECTIFS
- Mieux comprendre les exigences explicites et implicites d’un poste de direction
- Faciliter l’intégration dans les nouvelles fonctions
- Développer une vision stratégique et institutionnelle
- Identifier ses forces, ses défis et ses besoins de développement
- Évaluer l’intérêt de poursuivre avec un mentorat personnalisé
DÉFIS ABORDÉS
Prendre conscience de sa transition
- Passer d’un rôle professionnel ou gestionnaire à un rôle stratégique
- Mesurer l’écart entre les fonctions antérieures et celles de direction
Comprendre son nouveau milieu
- Culture institutionnelle
- Valeurs et climat organisationnel
- Plan stratégique et plan de réussite
Exercer pleinement son rôle
- Développer son style de leadership
- Faire sa place au sein de l’organisation
- Superviser le personnel professionnel et cadre
- Se situer dans les instances de gouvernance et les réseaux de cadres
Répondre aux attentes
- Développer une vision stratégique
- Collaborer avec les autres directions
- Soutenir la prise de décision institutionnelle
PARCOURS PROPOSÉ
1. Rencontre de groupe (3 heures – le 27 novembre au siège social de l’ACCQ situé à Québec)
Objectif : Comprendre les compétences liées à la fonction de direction
Contenu :
- Présentation de l’ACCQ et de ses services.
- Échanges sur :
- Le rôle de direction auprès de la direction générale, du comité de direction, du CA, des équipes et des syndicats.
- Les principaux repères institutionnels :
- Plan stratégique
- Plan de réussite
- Politique RH
- Gestion financière
- Organigramme
- Introduction au mentorat
- Autoévaluation des forces et des défis
2. Trois rencontres individuelles (1 heure chacune en virtuel)
Objectif : Accélérer l’intégration et le développement professionnel
Contenu :
- Retour sur les apprentissages
- Analyse des forces et des points à améliorer
- Discussion sur les enjeux du poste et de l’établissement
- Réponses aux questions liées à l’exercice des fonctions
- Réflexion sur la poursuite d’un mentorat
MENTORAT OPTIONNEL
- Accompagnement additionnel offert sur une base volontaire
- Coûts assumés par la personne ou son établissement, selon les politiques en vigueur
- Choix d’un mentor accrédité par l’ACCQ selon :
- L'expertise
- L'expérience
- La région
- Le profil professionnel
Profil des mentors
Ex-hors-cadres possédant plusieurs années d’expérience en gestion au collégial
Vous occupez un poste de direction depuis moins de deux ans et vous souhaitez faire partie de la première cohorte gratuite ?
Signifiez-nous votre intérêt d’ici le 30 octobre prochain en cliquant sur le lien suivant : INTÉRÊT _ PROGRAMME DE MENTORAT
20 places disponibles : principe du premier arrivé, premier servi!