Guide pratique de la gestion des ressources humaines au collégial

Comprendre l’importance de son rôle afin d’intervenir efficacement auprès de son personnel, notamment lorsqu’un employé présente des difficultés de rendement et/ou de comportement.

Cette formation vise à bien outiller les cadres des cégeps dans leurs rôles et responsabilités associés à la gestion du personnel et des équipes sous sa responsabilité en toutes situations.

• Comprendre son rôle et ses responsabilités afin d’appuyer et de légitimer ses interventions ;
• Emprunter une bonne posture et une approche constructive en gestion des ressources humaines ;
• Comprendre le droit de gérance, la gradation des sanctions ainsi que le fonctionnement d’une convention collective et des divers encadrements dans l’éducation ;
• Connaître les différents manquements et être en mesure d’intervenir efficacement dans une telle situation avec ou sans l’aide des RH;
• Différencier une démarche administrative versus disciplinaire;
• Savoir conduire une conversation courageuse avec un employé;
• Structurer sa démarche d’intervention auprès d’un employé en difficulté ;
• Être capable de conduire efficacement une rencontre avec un employé à défi ou en difficulté.

MODULE 1 | 2026-12-03 : La gestion des ressources humaines dans le réseau : défis et enjeux.

• Principaux enjeux et défis
• Rôle du gestionnaire en GRH, tâches et responsabilités vs imputabilité, délégation de pouvoirs, etc.
• Notions de base en gestion du personnel
• Une approche de gestion à privilégier
• Les compétences nécessaires à cette approche
• L’utilité d’une bonne posture de gestion
• La gestion participative, ses forces et limites
• Le droit de gérance et les principaux encadrements en gestion des ressources humaines
• Quelques principes en droit du travail
• Comprendre les principaux éléments d’une convention collective pour en saisir les leviers
• Atelier pratique

MODULE 2 | 2027-01-14 : Les différents manquements

• L’importance des conversations courageuses
• Identification des manquements
• L’importance d’agir rapidement et être en mesure de déterminer le rôle des RH et de celui du gestionnaire dans le dossier
• Les principaux moyens de défense des employés et les stratégies pour y faire face.
• La gradation des sanctions
• Atelier pratique

MODULE 3 | 2027-02-25 : Les interventions appropriées

• Un processus de supervision efficace
• Les stratégies pour donner une bonne rétroaction
• Les rencontres formelles et informelles
• Le secret d’une bonne préparation avant la tenue d’une rencontre difficile
• Conduire une rencontre de manière efficace et satisfaisante
• Atelier pratique

Expérience multidisciplinaire de plus de vingt-cinq ans reliés à la gestion des ressources humaines, négociation, développement organisationnel, la dotation et des relations de travail dans des milieux syndiqués dont plus de vingt ans en direction.

Il a œuvré entre 2004 et 2022 dans le réseau de l’éducation à des postes stratégiques. Avant d’œuvrer comme consultant expert, il était directeur des ressources humaines au Centre de services scolaires des Premières-Seigneuries, une organisation de plus de 6200 employé(e)s, dont 170 cadres. Il a aussi travaillé dans le réseau collégial au Cégep Garneau comme directeur des ressources humaines et comme directeur général adjoint dans les commissions scolaires.

Plusieurs réalisations à son actif : négociation d’ententes et de conventions collectives, relations de travail et arbitrage de griefs, dotation de hors cadres et cadres, développement professionnel, plan de relève, coaching et accompagnement en développement de compétences, optimisation de processus, climat de travail, etc. Il est détenteur d’un baccalauréat en relations industrielles et d’un certificat en droit.

• Gestion proactive des personnes et des équipes;
• Soutenir et encadrer le personnel avec un leadership mobilisateur;
• Résolution des conflits;
• Assurer le développement de ses compétences et soutenir celles de son personnel par l’accompagnement de proximité;
• Communication d’impact.
• Gestion stratégique